猴子闹天地提示您：看后求收藏（公孙世家gssj1.cc），接着再看更方便。
生活如此多姿。作为学生应该热爱生活，热爱人民。好好学习，天天向上。作为国家栋梁之才，回报祖国。正如校训：明德博学，致善笃行。我们作为学生，要勤学苦练基本功，学好自己专业知识的基础上，多学习一些其他课程。这样学出来的知识，才能跟上外面社会的瞬息变化，以理论为向导，以实战为任务，带动学校外面社会的需求。
“你们的实训报告写到哪里了？”
梦到经过反反复复得修改，基本上完成的差不多，她起身去看乔安娜的实训报告，说：“哇，乔安娜，你的实训报告整理的怎么这么好！好规矩，看上去，很像是出版社的书籍。”
乔安娜听后，娇嗔一笑，面容像是藏在雾气里面的一朵花。故作害羞状，道：“你这嘴巴儿，怎么这么甜！夸人夸得要上天了。怎么说的是出版社的书籍一样。我哪有那么大的能耐，人家那排版，是正儿八经，通过专业培训出来的，我这顶多算是花拳绣腿！”
“娜娜，说你胖你还喘了！”
申十五喝了一口水，从乔安娜身边走过，抚摸一下乔安娜的头部，伏在她耳畔道：“我的排版现在赶上你了，因为，我也做完啦！”
说完，一蹦一跳，有点沾沾自喜的感觉。乔安娜噘一下嘴，开始展现他巾帼英雄的一面。她声音洪亮，道：“赶上正好，说明我们都学会了排版。不对，是学会了如何写完这份实训报告！我们的水平，离排版两个字还相差甚远。学姐学长借给我们的这些书籍，本来应该是学校大一新生的书籍。谁知道我们学校没有发，哎，真是不知道学校的领导怎么当的？别的学校都有，就我们学校没有！”
“说的也是呀，学校的课程规划，一点都不合理！我们要写实训报告，再怎么说，也应该是在大二，或者我们学习过大学计算机基础教学课程之后。看起来，学校也不是十全十美的地方。想象也是啊，哪有十全十美的事物！”
梦到思绪飞舞，又不知道跑到哪里，感慨什么事物了。迷茫的表情，尽显脸面。如此的20岁的姑娘，正是迷茫的时候，也正是情怀迸发的时候。
乔安娜道：“所以我们学校排名还是和其他学校有一定的差距。也只有这样，才能有上升的空间啊！要不，生活是多么的无趣。正所谓没有压力，就没有动力。适当的缺陷，是完美的表现。”
时间在做作业的过程中，飞快得溜走。我们四个边自己写，边讨论，有什么不懂的知识点，当场解决掉，我们每个人，都是抱着，今日事今日毕的心态。不管这样，我们在用word写论文的时候，还不断地翻阅自己的书籍。比如我们现在做的实训报告。里面大量的引用会计信息系统教材的知识。我们学习完了整本书，需要做某一章的实训报告。
“我们老师，是让做固定资产子系统。”
梦到翻开书，找到第八章‘固定资产子系统’这章。她用眼睛看着键盘，左右手指，不断来回在键盘上面游走，敲击拼音。拼音连贯出来组成汉字。汉字优雅而又快活得出现在word文档上面。一排密密麻麻得文字，让梦到眼花缭乱。
她道：“固定资产管理与总账管理及成本密切相关，固定资产的增加/减少/修理/改扩建、折旧、减值都是总账需要反应的内容。”
我们三个也是写的固定资产子系统这章。她边写，边念，是比我们多写了几段。我是写到梦到念到的下面一段。
是这一段“固定资产管理的一大特色在于固定资产卡片的管理。无论是手工会计，还是计算机会计，都选择了固定资产卡片这样的管理方式。固定资产子系统的特点和目标，数据量大，数据保存时间长。数据处理频率较低。”
内容写完之后，我又添加了图，如固定资产子系统数据流程图。这个图，还设置了题注。每一章，几乎都有题注，我写完固定资产子系统主要功能模块之后，添加了一张占快半张的功能模块图。
另外，通用样式中的固定资产卡片，资产类别参照，这些图，也是必不可少的写在实训报告中。我们《会计信息系统》这本书足有400多页，我看着像是在看小说一般。虽说全是文字，又没有数学公式，但是，还是相当的头疼。
“话说，我们专科学习财务管理的，和我们做的实训报告不一样哈！他们做什么ERP实训报告，我是听一个学生说的，我刚才和她聊qq了。在一个豫北科技大学互助群里面添加的。”
申十五在不做会计信息系统word的时候，偶尔会关注一些快资讯，和今日头条等等信息。她适才看到群里面的一个网名叫‘二狗子’的男生，他在群里莫名其妙发一些文档。
申十五处于好奇心，打开了文档。只见里面是2000字左右的erp实训报告。沙盘模拟实习，几个大字位于中央。提到沙盘模拟，不得不说，现实中做企业，不简单是赚钱，建立良好的企业间关系，建立良好的人际关系都至为重要。在沙盘实习中由于市场容量大，产品种类多，如果各企业都能做好战略规划，分清市场范围，在广告费上面，理性一点。我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营各种信息的采集和处理。
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
